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文献所属馆:
文献所属馆:
同情教育论, 左群英著 |
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ISBN:
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978-7-01-011273-2 价格： CNY48.00 |
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语种:
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chi |
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题名:
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同情教育论 [ 专著] tong qing jiao yu lun / 左群英著 , |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 人民出版社 出版日期： 2012 |
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载体形态:
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331页 24cm |
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摘要:
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本书主体内容包括“绪论”、“直观现象”、“追问本质”、“教育何为”和“结语”五部分。绪论部分主要是围绕“是什么”、“为什么”和“怎么做”三个基本问题展开，即首先对本书的核心概念“同情”进行解析，然后对这一研究主题的重要意义进行论证，最后对本书采用的教育现象学研究范式和具体方法进行说明。“直观现象”、“追问本质”和“教育何为”分编逐一呈现，第一编从儿童真实经历的同情故事出发，以现象学的态度和方法，对儿童生活中的同情现象和儿童对同情的复杂体验进行描述和分析，第二编通过以文化传统为参照审视生活现象，对儿童同情发展的个体差异及儿童失落同情的深层原因进行追问，对“什么样的同情才是真正具有道德意义的”这一重要问题进行探讨，第三编以前两编为基础，立足现象学分析和理论审视从家庭教育、学校教育和社会教育这一框架提出“教育何为”。 |
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主题:
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青少年 思想政治教育 中国 |
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中图分类:
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D432.62 版次： 5 |
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主要著者:
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左群英 zuo qun ying 著 |
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限定所在馆:
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